这样的对话，在高一年级的很多班都同时进行着，实在是这个同学的进步太惊人了。

上一次开学考，还只有高一年级的英语老师们关注到她，这一次，全年级的老师们，都注意到她了。

毕竟，在全是重点班学生的年级前十中，突然插进来一个平行班学生，这谁能不注意到？

别说实验班了，尖刀班老师，看到年级前十里，有平行班学生，居然没有他们尖刀班学生，气的在班里大发雷霆：“丢人！

我都替你们觉得丢人！”

“同是重点班，你们比一班学生差哪儿了？就中考那点分数差，能差到年级前十，我们班一个都进不去？人家三班的学生都进去了！”

“三班那是什么班？平行班！

平行班啊同学们！”

“平行班的学生都能越过你们进年级前十啊，你们进不去啊？你们就没点想法吗？”

“你们知道她中考只考了多少分吗？你知道她中考和你们差了多少分吗？接近一百分啊同学们！”

“你们是六百多分进的一中，她只有五百多分啊！”

“差两分，人家就到二中去了啊！”

“人家二中的资质，进了一中，一个月就冲进了年级前十啊同学们！”

“别觉得你们和一班入学时差了那么十几二十分的，就觉得自己差人家很多。”

二班班主任用力摆着手：“没有！”

“这个分数基本等于没有差距！”

“你们能进重点班，这本身就代表了，你们比其它班同学更优秀、更聪明、反应更快、学习能力更强！”

“你们只是恰好在中考那场考试中，考的稍稍不如人家一班，但这并不表示，你们就真的比人家差啊同学们！”

“你们看看，平行班如此平凡普通的同学，都敢在开学一个月与一班争前十，你们有什么不敢的？你们凭什么就觉得自己不如一班？你们难道还比不过平行班一个如此普通的一个女生吗？”

“下一次月考！

我要你们，至少要有五个人冲进前十！

你们能不能做到？”

班里鸦雀无声，无人敢放话，气的班主任只能一一点名：“邢宏宇，你能不能做到？”

被点名的二班班长只好大声回答：“能！”

“能就好。”

又点名：“姚文娟！

你能不能做到？”

被点到名字的二班学习委员有些没信心，闻言还是小声地说了句：“能。”

“声音大点！”

“能！”

“很好！”

接着，二班班主任又点了几个这次月考考进年级前五十的，说：“你们记得，你们丝毫不比一班同学差！

比如我刚刚点到名字的邢宏宇、姚文娟他们，他们中考成绩没有进入年级前六十，可这次月考，照样进了年级前五十，说明一班那些人也没什么了不起的，是你们稍微够一够手，就能超越的，只要你们更努力，更刻苦一点！”