一趟飞剑进阶课结束，孟青梧不敢错过一个字。

老天爷，这个现代修仙世界的修仙走向怎会如此？

空气动力学？

那不就是“气”

吗？天地间自来有气，居然格物致知到如此地步，要去研究气的动力。

放在千年前，修士自己修炼都关不上，哪有心思去研究这个？

下了课，作为新鲜出炉的“课代表”

，孟青梧被王老师告知了他的办公室所在，如果上课有什么变化，就由她来转达。

跟王老师沟通完，孟青梧就赶紧前往了下一个教室，幸亏也是在勤学楼上课。

第二堂大课是《高等符篆》，根据记忆里在中学上过的符篆课，因为还没有成年，国家规定的学校教材里没有攻击性符篆，全部都是生活性符篆，材料十分低廉，什么清洁符，引光符这一类，都是没有修为的普通人在生活里也可以使用的，主打便捷生活。

孟青梧觉得，连“飞剑”

都能够被现世的修士们研究出来了“空气动力学”

，也不知道在符篆上他们又会进行了怎样的创新性突破。

第二堂课艾琳并没有和孟青梧一起，据她说在国外她辅助修习的“魔药学”

，放在华夏，她的课程被同步替换成了“丹药学”

，飞剑进阶一下课她就冲向了丹药学院去了。

考虑到艾琳的华夏语水平，孟青梧觉得，艾琳找到教室上课应该问题不大，至于上课能不能听懂？害，丹药魔药都是药，殊途同归嘛。

符篆课老师姓张，是一位看起来年纪不大的女修，当然了，以如今华夏修士的平均寿命来说，只能说是“看起来年轻”

，张老师那漂染一半雾霾蓝色的短发相当炫酷。

还有她身上穿着的衣服，似乎是外国的法衣，但和孟青梧见到林赛的斗篷，艾琳的魔法袍都不一样，相当束身，风格很是突出。

她只听见周遭的其他同学讨论，

“这个发色，是灵气复苏初期很流行的吧，嘶，这张老师起码得这个数了吧？”

说话的同学竖起了根手指。

“穿的好像是从前什么朋克风的衣服？”

“那上面是卢恩符文吧？”

听着闲聊，孟青梧在心中思索起所谓的“灵气复苏”