廖华出现在讲台上，班级内安静了，郑誉也抢回来自己桌椅，陈锚没办法，只好搬了椅子坐在旁边。

两人针尖对麦芒，廖华喊道：“行了！

都好好复习，国庆回去都玩野了？！”

姜满看着所有人向后望来，也知道是陈锚和郑誉，嘴角轻微上扬。

陈锚也不敢造次，和郑誉一起看一本书。

后面一节课，姜满做题，带着陈倾也开始梳理知识点，两人时不时小声讨论。

但恐怕会引得其他同学不满，姜满后面也只是传纸条了。

但她没想到，后背突然有人戳她。

转头看见，是陈锚给她传纸条。

姜满接过小纸条，打开它。

-教科书第五十六页第三题怎么做？

姜满想找那本书，却发现就是自己手中这一本，她赶紧翻到那一页。

思考了一下，在纸条的下方写了过程。

还回了一句：

-不只有这一种方法，我数学并不好。

说实在的班内数学最好的就是李北，俗话说上天为你关上一扇门，就会为你打开一扇窗，他跟姜满恰好相反，令廖华很头疼。

-没事，在我周围你最好。

姜满看到这纸条，有点不知如何下笔。

届时，郑誉发现他们俩小动作，小声指出：“你们俩？背着我偷学是吧！

我倒要看看你们学哪题！

？”

陈锚示意他小声点，不得已把这本书推过去，眼神恨不得把他嘴缝起来。

“这道题啊！

我也不会！”

郑誉用气声说。

姜满把小纸条给他，本不打算回了，但还是回了。

-下课跟你们讲。

其实她第一遍写的是下课给你讲，但后面有在中间加了个们字，应该不会发现。

这样做反倒欲盖弥彰，但谁都不会想到那方面。

下课后，看他们几个脸色正常，语气正常，姜满就装作自然，转过身去给他讲这道题。

陈锚仔细听着，时常被郑誉压着，还时不时挥手打他，开始还听进去了，后面一个打岔，他看向了正在解题的姜满，她边讲还勾画出重点，还抬头问他，懂了吗。

陈锚回神摇了摇头。

郑誉抓到小辫子，顺势说：“我都听懂了！

你就别听了！