今年的六一在周，周二下午有个大彩排，校内节目选拔定在了周末下午。

留给景年他们的时间很紧张，最晚周六，他们必须把所有节目排好。

连续一周，每天下午放学后参加节目的同学都留在学校排练，包括只是演树桩子的龙套同学。

景年这一周忙得都没心思跟哥哥一起去玩儿，舞台剧走上轨后，他还得帮着看看别的节目。

虽然节目内容上他帮不上什么，但他看过的节目多，见识也比同学们广，能从大方向上提一下比较好的建议。

看多了就对节目有了审美，哪怕不明白为什么，但下意识就清楚节目怎样会更好看更有意思。

因为周末就要校选，景年跟同学们说，周周五放学进行两次彩排，完整的把节目顺一遍。

有什么问题，还能留周六的时间调整。

这个安排很合理，大家都没什么意见，在汇演这件事上，景年已经掌握了话语权。

周下午，第二节课是体育课，完成课堂任务后，体育老师让由活动，景年跑回教室，抓紧时间写作业。

每天放学后要在学校多留一个多时，回家都已经六点多了，赶上晚饭。

吃完饭歇一会儿洗个澡，转就八点钟了，离睡觉时间也不远了。

所以在学校里有点儿空闲，景年就抓紧时间写作业，晚上还能跟哥哥玩一会儿。

刚写完一道应用题，前突然多了道阴影，景年笔没停，在下一道题下写了个“答”

，然后抬头：“怎么了？”

刘红英一脸为难和不好意思：“出了点儿问题……”

这两天景年在帮忙看其他节目排演，舞台剧这边已经走上轨只用一次次排练增加熟练度，所以是和李茜几人盯着的。

在又出了问题来找景年，实在不好意思，难以张嘴。

“别着急，慢慢说。”

景年把笔放下，闻声安抚道。

刘红英眶一下子红了，『揉』了『揉』睛，开始叙述情况：“前陈平说请吴素芬姥姥帮忙做一个虎头帽……”

这事景年知道，第一次提起，以及后来吴素芬确认的时候，景年都在场。

“……陈平一直没给钱和布票，前天吴素芬姥姥把虎头帽做好了，又来问陈平。”

刘红英继续说。

景年心里有不好的预感：“陈平没给钱？”