说完这句话，整个办公室都陷入了异常的沉默。

沈琳：……

这就很慌，不可能所有的作业都做得很差吧！

沈琳用期待的眼神看向艺术鉴赏老师。

所有老师里面艺术鉴赏老师是最好看的，相比课堂上的表现，她也是最温柔的。

起码从来没有让沈琳站在门外过。

更重要的是，自己艺术鉴赏的作业自认为应该是做的最好的！

！

接收到沈琳信号的艺术鉴赏老师心头一梗。

为什么要看向我？我只是一个弱小的艺术鉴赏老师，我的课程在机甲制造里也不是那么重要呀！

机甲好不好看又不影响它厉不厉害呀！

沈琳星星眼继续盯着艺术鉴赏老师。

艺术鉴赏老师：呜呜呜，为什么要一直看着我，我该怎么说才对？

“那个，我觉得沈琳相比于材料学这门课程来看，艺术鉴赏还是不错的。”

斟酌了半天，艺术鉴赏老师说出了一句非常中肯的话。

沈琳点了点头，对着材料学老师说道：“没错，听听，我在设计上其实是很有天赋的，只不过现在对材料还不够熟悉罢了。

这主要原因也是之前落了太多课程，对这块不太熟悉。”

材料学老师用另外一只没有被沈琳控制住的手摆了摆，“别扯那些，你做通识课的作业就还行，专精班不适合你，你艺术鉴赏老师给你的作业也就一个c，刚刚及格，哪里算得上有天赋。”

“c？居然只有c吗？”

沈琳满眼质疑地看向艺术鉴赏老师，“我觉得我做的很好呀，每道题我都写得满满当当的。”

“c及格了的起码，材料学老师给你打了f。

相比起来不是好了很多吗？”

艺术鉴赏老师立刻讲祸水引向了材料学老师。

“f？”

沈琳是真的受到了打击，材料的专精作业真的有这么差吗？

联邦支持每位公民培养自己更有天赋的专项技能，于是在高中学习中，每个学生除了学习通识科目外，还需要选择一门专精科目，作为自己的主攻学习方向。

沈琳所在的学校就是一所军校类高中，所有的专精课程方向都是战斗类，或者战斗辅助类的。

难不成自己真的没有学习机甲制造的天赋？

看见沈琳心情低落的样子艺术鉴赏老师有些心疼了，“没啥的，大不了咱们就换个专业专攻呀！”

沈琳有些委屈，“可是我就很想学习机甲制造呀。”

材料学老师用力把沈琳的手扯了下去，诚恳地看向沈琳，“何必在一个毫无天赋的科目上死磕。”

说罢拍了拍沈琳的肩膀，“老师相信你一定会在其他领域有所建树。”

艺术鉴赏老师有点好奇，不明白为什么沈琳会对机甲制造这么执着，“你为什么非要学习机甲制造？其实战斗系或者精神治疗不也挺好的吗？”

沈毅这个时候也走进了办公室，听到这句话，想了想说道：“精神治疗应该不行，你有过精神暴动史，他们那边不会接受你的专精课程申请的。”

？？？真就干啥啥不行？？？

沈琳瞪大了自己的双眼看向沈毅，“真的吗？”

“真的！”

沈琳知道沈毅说的应该是真话，虽然他看起来比较凶，但这是因为他是上过战场的。

对学生的要求严格正是因为他知道战争的残酷。