翌日，星期二，上课时，耿浩拿着导学案进教室，重点地批评了几个人，特别是张大飞和周余，是重点中的重点。

耿浩一再跟他们强调态度问题，学习有优劣，能力有高低，态度一定要放端正。

耿浩对导学案的总结花了整整十五分钟，愣是把那些学生教训的乖乖的。

耿浩这回是真的被他们整生气了，之前他还没发现过有抄袭作业的现象，还想着这些孩子再怎么着，也都是有点底线的。

这个周末一过，什么底线都没了。

想到这儿，耿浩刚下去的火又上来了，把翻开的书一合，按着复读机，再次板着脸，冷声质问张大飞。

“张大飞，以后你还敢不敢再抄别人的作业了？”

张大飞脑袋都快埋到桌子底去了，一张脸涨的通红，愣是不好意思说话。

周余也陪他站着，也低着头，进行着自我反省。

“我以为周余跟你坐一块儿，你们俩能好好学习，结果都不认真。

再有这样的情况，我就把你们俩调开好了，你们俩也别坐同桌了，上课说话下来不好好学，坐在一块儿就是互相伤害。”

耿浩轻飘飘地说着，重新翻开书本，按开复读机，发现里面放的片段是今天需要的，他被气糊涂都忘记了，又把带子往回倒了一点儿。

张大飞听完耿浩的话，猛地一抬头，眼睛都是红的，几欲流出眼泪来。

他看着耿浩在调整复读机，立马诚恳地认错：“老师我错了，我以后再也不抄作业了，我一定好好学习！”

耿浩把复读机搁到一边儿，抬眼正视张大飞，严肃问：“这是你说的，如果反悔了怎么办？”

“如果我反悔，我就不来上学了！”

张大飞说的极为郑重，因为挣着劲儿，脖子都红了一片。

耿浩还是挺欣赏张大飞的性格的，正因为如此，在发现他抄袭后，才更伤心。

听到他这么斩钉截铁地发誓，耿浩决定再给他一份信任：“男子汉大丈夫，说话算话。

坐下吧。”

耿浩又扫了眼其他站着的人，其实除了李燕，全班都站着了。

见一个个的脸上都是羞愧之色，他也不再为难。

“张大飞勇于认错，有魄力去改正。

老师希望你们也能端正自己的态度，纠正自己的行为。

这次，老师还是信任你们，可以做个态度端正的学生，希望你们不要辜负老师的信任。

都坐下吧。”

学生齐刷刷地坐下，规规矩矩地跟着耿浩上新课，课堂上尽量保持地积极，想让耿浩能高兴点，这样他们的日子也好过一些。

奈何，想像很美好，现实惨不忍睹。

虽然这节新课的导学案，是上个周在耿浩的监督下完成的，但过了个周末，他们都忘记的差不多了，只能眼巴巴地看着李燕一个人完成整场配合。