“嗯，给大伯他们寄了些钱回去，还剩的有些，就买了个随声听，没事儿听听歌也免得无聊。”

耿浩如实回答，“没准儿，上英语课的时候也能用上。”

耿浩专门去网吧下了一两百首歌，特意找了些简单的英文儿歌，就是想着能借此来激发他们学习英语的热情。

“听大姐说，你的英语课上的很好，学校孩子每天都还在用英语打招呼，热情可高了？”

钟灵每天接完黄九九回去，晚饭的时候都要惆怅一番，指着黄九九就说能不能学学莫南，同样是一个年级的，莫南都知道提前学英语，她怎么就不知道主动点。

钟秀问怎么回事儿，钟灵就把放学那些孩子给耿浩打招呼的情形说了，说着就萌发了让耿浩提前教黄九九学英语的想法，最后还是在钟秀的阻止下打消了这个念头。

耿浩念着是黄九九说给钟秀听的，也不否认，依旧照实说：“才接触英语课，有股子新鲜感，等过段时间可能就不想学了。”

“说的是，当初我们也是这样。

我上初中的时候才接触到英语，当时喜欢的跟什么样的，结果到了高中，最讨厌的就是英语。”

钟秀因耿浩的话产生了共鸣，忍不住开始回忆自己以前上学的时光来。

耿浩也是连连点头，说他也是这个情况，最后没想到大学被调剂到了英语专业，为了补英语，头发都掉了不少。

两人一谈起被英语折磨的岁月，就停不下来，从村委吐槽到了钟秀家门口都没数落完。

耿浩从钟秀家回来的时候，正安安静静地走着的时候，一个人影忽然从旁边蹿出来，把耿浩吓了一跳，手电的灯光来回扫了扫。

耿浩定了神才发现是他们学校的学生，立马安抚着自己扑通通跳的心，问他：“怎么了？”

“耿老师，中秋节快乐，这是俺妈做的桂花糕，可好吃了，专门儿给你留的。”

耿浩看着他碗里的糕点，又往旁边一扫，看见旁边一户的灯还亮着，猜测他家就是住那儿的，笑着婉拒：“谢谢了，不过不用给我了，你拿回去吃。”

“这是专门给你留的。

下午去村委的时候，你没在，刚刚看你跟秀秀姐上去，我就一直在门口等着了。”

学生说着就把碗往耿浩怀里一推，转身就跑回了家。

耿浩愣了会儿，只能拿着碗往回走。

走了没几步，路过某位学生的家，又有学生端着东西出来，也是往耿浩怀里强塞着就走。

到后来，耿浩手里拿不下来，学生就帮忙抱着送他回去，耿浩这么大个人了，自然是不接受的，可学生愣是被家里人踢着出来，让送耿浩回去后再回家睡觉。

耿浩又只能被迫接受。

到了村委坡道口的时候，学生得意洋洋地跟耿浩说，说他们下午好多人来给耿浩送吃的，因为家长都怕耿浩一个人在外地过中秋节，过的冷清。

没想到他们来的时候，耿浩不在家，等了一两个钟头也没等回来，还是看见了做饭的黄姐，才知道耿浩去了城里，晚上才回来。

他们这些学生听说耿浩晚上才回来，就说要把自己做的灯笼挂过来，送给耿老师当礼物。

挂灯笼的时候，都要往耿浩门前挂，但是门口挂不下，他们就挑了最好看的两个挂在了那儿，其余的就挂在了坡道两边的树上。

说完，还问耿浩喜不喜欢他们的礼物。

耿浩由衷的喜悦，说是喜欢，说这是他收到的最好的礼物。

……

炎热的九月即将过去，耿浩在学校的生活越来越顺风顺水。

几个调皮捣蛋的孩子得到一定的压制之后，上课也顺利了许多。

随着英语课程内容难度的提高，英语热很快过去，学生们开始艰难的应付过程。

莫北莫南的兴趣也都减退，不过莫南又热衷上了另一件事，就是帮耿浩画卡片。

耿浩以此为资本，要求莫南一天三顿把饭都吃了，才会让他帮忙，莫南二话不说答应，每天放学吃完了饭就去团委找耿浩，问有没有什么需要画的，他可以帮忙画。

耿浩就会拿出几张卡片让他上手。

一些简单的卡通画莫南都可以画，而且越画越好，很有天赋，一些难的他不会，就去村委大厅求助钟秀，还非要钟秀画在白纸上，他学着画在卡纸上。

久而久之，耿浩教学用的卡片道具上全是莫南画的卡通画。