周舟写到一半，粉笔在黑板上停住。

这道题的确和她昨天在卷子上见到的很相似，但凭着直觉，她感觉有哪里不对。

周舟后退半步，又看了看整道题目。

“”

好险，差点就放缩失误。

她默默地在题干中的某处画了条波浪下划线，才继续写下去。

居然悄悄在这里埋多了一个坑，她仿佛都能看见出题人藏在卷子后，阴险而得意的笑容了。

老袁忽然打了个喷嚏。

他自然没有忽略那条小小的波浪线。

他的一点小心思，看来是被发现了。

果真如计老所说，这个在分班考中一鸣惊人的小姑娘，真的是个很沉稳的孩子。

如果换了其他人，看到这道题的路子和自己昨天才做过的题那么相似，一般都恨不得能三下五除二马上做完。

但也正是这种急于求成的心理，会让他们掉进这个毫不起眼的小坑里。

出题与做题，本就是老师和学生的一场心理博弈。

但眼前的少女却完美地标出了这个坑。

那条小小的波浪线就像标在了老袁的心头。

他忽然感觉自己被看穿了。

阶梯教室右侧前排，杨乐水恨恨地在纸上抄这几个变量。

什么鬼破题，题目这么短，根本都不知道从哪里入手，这怎么可能是省赛的难度。

下下周就要考试了，出这种题是想让她死吗。

说不定连顾景溪都做不出来。

杨乐水这么想着，感到心里稍微好受了。

她又看了一会题，还是毫无思绪，索性把笔一扔，看向黑板。

她就不信了，周舟会做这种题？

黑板前，少女依然在书写着，一行又一行数字从她笔下流淌出来。

她的思路似乎没有半分凝滞，一切都带着水到渠成的自然感。

从阶梯教室的座位看向讲台，在一片空旷的视野里，少女的身形显得愈发娇小，然而下笔的手却始终充满着力量。

老袁就站在离黑板稍远的地方看她写题，杨乐水不用看他的表情，都能猜到肯定充满了欣赏。

因为以老袁的性格，如果学生上去做题做错了，肯定做到一半就被他赶下来。

用他的话说，那叫“防止这种错误思路误导其他同学”

。

杨乐水就被赶下来过一次，从此对老袁是畏惧夹杂着愤恨。

可看样子，周舟不但做出来了，还到目前为止，做的都是对的。

这怎么可能。

再说了，老袁怎么会提前知道她会做这道题？

难道老袁也被周舟收买了，所以故意出道她会做的题，好让她大出风头？