太宰治带着五条悟这个让外人见笑的家伙回家。

实话讲他已经很久没有过来了，只偶尔让安徒生在周末把人接去总部玩，那里给他们专门建了游戏厅和各种儿童娱乐设置。

因此他也一直没有见过歌德给孩子授课的样子。

他和五条悟站在客厅玄关的地方，有点呆滞地看着大厅巨大黑板上的复杂公式，以及姐弟两个不太聪明的表情。

歌德激情解说，没有得到任何的回应，他的笑容顿住，问：“听得懂吗？”

两个孩子诚实地摇头：“完全不懂。”

“好吧，我换种讲法试试，这次先从基础理论说起。”

三分钟后，歌德充满期待地重新问：“听得懂吗？”

俩孩子继续诚实摇头：“更听不懂了。”

在他失落又自责的表情中，太宰治发出疑问：“歌德先生……您到底在教惠和津美纪什么？”

“我觉得我给学生讲无限理论已经够过分了。”

五条悟见了这场面都摇头，“没想到还有更狠的。”

歌德指着桌子上的《空间简史》《时间简史》《人类简史》《未来简史》说：“我觉得给小孩子构架世界，应该从这些基础简单的东西说起。

但是他们好像对原理不理解，然后我就开始讲原理，原理里的引理不懂，我就讲基础理论。

快一个月过去了，进度很慢。”

太宰≈ap;五条悟：“……”

牛哇。

“不是名字里带个‘简’字就是简单基础的内容，先生您或许可以先了解一下小学的课本。”

太宰治给出中肯建议。

歌德却觉得没有必要：“可是那些对他们来说太慢了，也没有什么用不是么？”

无论是哪个孩子继承了港口黑手党，他们两个的生活也远离平凡。

那些纯白乐观，弱智化的东西，只会给他们带来错误的认知。

太宰治不也是因为这个，才给他们找的家庭教师么？

“但也没必要这么抽象和复杂，歌德先生，我建议您先从故事教起，而不是知识。”

“好吧。”

歌德难过地点点头，又高声喊起自家的恶魔，“梅菲斯特——把这些书都拿走，津美纪和惠惠看到它们会难过的。”

惠≈ap;津美纪：“……”

原来您也知道啊。

可恶的大人！

伏黑惠一边在心里这么骂着，一边跟着姐姐一起跑到两位家长面前，抬起头，颇为殷切地看着他们。

太宰治拿过五条悟的零食袋子，牵着他们去到桌边，在五条悟痛心的眼神中，温柔地说：“五条先生说自己要戒甜食，所以所有的甜点都是属于你们的啦。”