少年的手还有一些肉肉的，感觉掌心十分厚实。

安妮丝撑着一边头，忍不住朝着德拉科的手看去。

指甲圆润而有光泽，白皙的手指看起来格外可爱。

可爱的人手指尖都是可爱的吗？

真想捏捏。

安妮丝想着，就这么做了。

伸手捏了捏德拉科的手指指尖，又探回虎口捏了捏掌心。

确实很好捏。

安妮丝点点头。

收回自己的手又继续看向教材。

温习功课这种事情，玩家自己学习的时候都没有怎么做到过。

没想到是在系统的要求下，做一个认真学习的好学生。

都知道课前预习课后温习可以有效加强知识的记忆，但知道是一回事，做又是另一回事。

现在不仅认真学习，还认真温习功课。

特别是变形学和草药学，内容基本上都是需要记忆的部分。

通过这样的温习，的确是事半功倍。

但如果不是系统强制，玩家估计更乐意在宿舍里躺平。

也许会陪着赫敏来图书馆，然后趴着睡觉被平斯夫人丢出去。

这般想着，安妮丝轻笑了一声。

赫敏在安妮丝伸出手的时候，只是余光看见有东西动了动而瞥了一眼。

在看见安妮丝伸手捏住德拉科指尖时，险些将自己手中的书扔出去。

好险对书的热爱盖过了内心的震撼，赫敏快速眨着眼处理面前的信息，将头低得更多了一些。

像一只鸵鸟埋在书中。

另一边，德拉科从安妮丝将手伸过来时，便完全无法逃避地注意到了。

手僵硬着不敢动弹，身体也随之在一瞬间紧绷。

德拉科看着探过来的手。

什么意思？

她在暗示我什么？

德拉科盯着自己面前的魔药书，字里行间都是“她太喜欢我了”

六个字。

连那副魔药的插图都变成了安妮丝伸过来的手。

这时候要怎么做来着。

德拉科努力地想从自己的脑中找寻一些知识储备，能够作为参考的也只有自己的父母。

总是严厉的父亲只有在母亲的面前才会显得格外柔和。

如果是母亲朝父亲伸出手的话。

德拉科指尖颤了颤，另一只手握成拳放在嘴边掩饰地轻咳了一身。

被捏了的手，掌心摊开来转着方向，准备回握住安妮丝的手。