节课结束，课间休息时，我正对着物理作业发呆，连孙霞叫我一块上厕所我都懒得动，忽然有值日的同学进来，走到我面前，递给我一个信封：“炎雪，你的信！”

我想着，舅舅的信不是刚来过吗？我接过信封一看，马上认出来，这不是舅舅的来信。

这不是舅舅惯常所用的单位的牛皮纸信封，右下角用红色宋体字印着单位地址和邮编，也不是舅妈会用的那种白色带印花的信封。

这是一只淡蓝色的信封，而且上面只有我的班级、名字，没有落款，也没有邮票、邮戳。

我意识到，这是一封来自学校内部的信。

我疑惑着打开来，看到开头写了“小雪”

，我直接翻到第二页看落款，看到写了一个“乔”

字。

我一怔，随即心跳像鼓点一样响起来，“咚咚咚”

响个不停。

我狂喜不已，又是想哭，又是想笑，双手紧握着信不知如何是好。

这时上课铃响起，我只得激动地把信飞快地扫了一眼，看到他在问我，为什么整个暑假都没有跟他联系，还说今天早上看到我了，希望我能勇敢面对一切的挫折，云云。

我把信折起来，在贴身的口袋里放好。

那天放学的时候，我骑得像要飞起来一般，把孙霞远远甩在身后。

回到家里，我一头冲进房间，掏出他的信，仔仔细细地读起来，读了一遍又一遍。

然后，我打开台灯，迫不及待地开始回信。

起初我只是想礼节性地感谢他的关心，感谢他送给我参考书、对我帮助很大，可是慢慢地，我想说的话越来越多，越来越无法控制自己想把它们全都写下来、写给他知道的欲望。

我告诉他我对初二的学习感到力不从心，告诉他我对未来的迷茫，告诉他我的忧愁和哀伤，我的心事，我的秘密基地……在信的最后，我还抄了一首席慕蓉的《青春》：“所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日……”

等我终于写完的时候，发现已经写了厚厚的十几页纸。

第二天一早上学的时候，我把它偷偷地投进了学校收发室初三（3）班的信箱。

我想象着他打开信封发现竟是一封这么长的来信时的表情，不禁笑出了声。

从那以后，我和乔正林开始互相写信。

他的来信成了我最热切盼望的事。

我还和孙霞到解放大街上的小商品市场，精挑细选了漂亮的信纸，粉红的、粉蓝的……就如同我的少女心事一样有着梦幻的色彩。

他一般会在半个月到一个月左右给我回一封信，最主要的内容就是鼓励我好好学习，跟我分享他的学习心得。

有时候他会推荐给我他欣赏的国外的作家和他们的书，歌手、乐队的专辑、歌曲，推荐给我他觉得好看的电影。

一开始我很积极地去找来看，结果发现对我来说无一不是晦涩难懂，不太容易接受。

但我想这大约是因为他的品味比我和我身边的人“高级”