，，，！

程的难度不算很高，至少对温良来说，比不上‘大物’。

旁边的陈嘉欣适时提醒：“上节课讲完了第三章，这次刚好讲第四章第一节了。”

“哦。”

温良应了声，翻开了课本到第四章。

第一眼就看到了标题：

多元函数的广义积分和含参变量广义积分

温良：“”

课本上的内容，似乎有一点点陌生。

台上教授并未点名，只是扫了眼台下，温良却有一种教授好像盯着他看了眼的错觉。

虽说大二的课程多得很，但大学的授课方式却与高中截然不同，基本上不会重复强调。

讲完就过了。

哪怕是在华工这样的985大学，一般情况下，台上老师们也不会管你听没听。

毕竟绝大多数人高中毕业就已经成年了。

大学虽然还是金字塔，但也已经算是成年人的世界了。

学校也好、导员也罢、还是教授们，都不会把大家当成孩子。

大概就是：哪怕大学以前没有上过‘独立自主’这门课，大学也会在潜移默化间把这堂课补上。

“多元函数的广义积分”

“”

“看这个式子”

“”

“积分”

“”

“一致收敛”

“”

台上讲师的声音很洪亮，教室也不大，坐在最后一排的温良同学每个字都能听得十分清晰。

也能看清黑板、教案上的每一个字符。

那些仔细看上去可能确实有点浪漫的数学式子也是一目了然的简单。

都是很短的长度。

只不过

温良同学看看台上，又看看台上，然后低头看了看课本，又看了看课本；最后望向一旁已经开始记笔记的陈嘉欣几人。

温良心中冒出来一种很久违的情绪。

它叫

不知所措。

温良确信自己记忆还行，大学毕业后也不是完全没碰过数学，比如微观经济学他就特别懂。

但是现在，此时此刻，温良同学也确定自己似乎有点跟不上。

“不至于大学四年那么努力学来的知识扔得这么干净吧？”