“现在，都没有异议了，那么我在这里宣布获胜的是拯救一方。”

夕阳西下，乌间老师站在全班同学的面前，宣布了本次比赛的最终获胜一方，宣布完这一点，乌间老师伸出右手食指，说明了几点问题，“既然所有人接下来要走的是拯救路线，在这里我有一个条件，这个拯救方法的寻找期限仅限于这个月。”

听到乌间老师的话语，所有同学的视线都集中在乌间老师的身上，等待他的进一步解释。

“虽然你们停止了暗杀，但是想要了这个家伙性命的势力可不会停下他们的暗杀，如果真的一定要杀掉这个家伙，我希望这个人选是你们而不是其他人”

乌间老师继续说道，“所以请向我保证，无论这个月的结果如何，在下个月，你们所有人都要投入全力去进行暗杀。”

“无论是战是和，都要全力以赴”

“是！”

全班同学集体立正，大吼道。

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“彭格列，这个杀老师，真会儿玩”

蓝波扶着桌子，表示自己老了，已经跟不上时代的步伐了。

“呵，呵，以前觉得自己跑到十年后拯救世界就已经是闻所未闻，现在没想到，居然还可以发展成在政府的眼皮子底下将学生送到太空去，还真是，刺激”

纲吉嘴角微微抽搐，他坐在蓝波的头上，很认真的思考起来人生。

为什么e班的学生要去太空里面浪呢？让我们把时间往前移动十分钟，先从班级内部商讨拯救杀老师的会议开始说起吧。

经过昨天的班级内部关于是拯救杀老师还是继续暗杀杀老师的内部大混战后拯救派获胜，于是，为了能够早一点找到拯救杀老师，让地球免于爆炸的危险，学生们便在第二天的早会上，关于拯救杀老师这一问题展开了研讨会。

在研讨会上，e班的理科担当竹林孝太郎首先发表了自己的想法，他认为各国的首脑应该不只是有杀掉杀老师这一选择，既然所有人的目标都是拯救地球，那么，就一定会有专门研究能够避免战斗解决这一切的方法存在。

在场的几个大人纷纷点头表示认同这一做法，虽说现在摆在所有人面前只有杀掉

杀老师这唯一的方法，但是对于那些政客们来说，把鸡蛋放在同一个篮子里就是一种很不靠谱的选择，他们一方面力求使用暗杀的方式将这个不定时炸弹处理掉，另一方面，为了防止这个超自然生物突然选择撂挑子不干了导致他们失去这个家伙的踪迹导致地球爆炸的危险出现，他们也要找到一个可以防止这个炸弹爆炸的方法，所以，在世界范围内，很有可能已经建立很多个针对杀老师这个存在的研究所。

纲吉回忆起自己身边的某个研究狂，他就已经拿着杀老师的细胞研究出了一些列的产品，就连解药都被那个研究狂作为杀老师充当他的试验材料给顺手研究出来了，真不愧是彩虹之子的威尔帝。

知情者乌间老师表示世界政府确实是成立了相关的研究所，只不过，这些研究所都是属于机密场所，资料什么的可不是他们这些普通的学生所能够触及到的。

正当乌间老师说这些是机密，学生们是不可能接触到的时候，坐在最后的小律出现，微笑着说道：“没事的，我刚刚入侵了他们的数据库，这些资料我已经全部拷贝下来了！”

“咔嚓——”

“呜哇——乌间老师因为打击太大石化了——”

“乌间老师——”

“哈哈哈——”

围观这一切的杀老师和纲吉两个人捂着嘴转过头偷笑，成功收获被抢救回来的乌间老师眼刀一枚。

纲吉拿出手机，手机上面的内容正是正一、强尼二和斯帕纳三个人前几天黑进去研究所的资料，这些资料和小律刚刚拷贝下来的资料一模一样。

“原本我还在纠结该怎么把这份资料给学生们，现在看来，小律已经解决了这个问题了。”

纲吉将手机收回去，从杀老师的头上转移到蓝波的肩膀上，和他们一起围观小律拷贝下来的资料。

学生中思维最活跃的不破优月一眼就发现了最适合他们此刻想法的一项研究，这个研究是美国正在太空中进行研究的一个关于如何抑制触手细胞的老化分裂，反物质的破坏性连锁的发生的相关实验，而这项研究的研究报告将会在本月25号从太空传送到地球。