云如梦的孩子小点的时候也会经常把孩子带来学校，一来是因为想让父母有时候休息一下，二来学校孩子多，可以让孩子之间相互有个伴，毕竟对于独生子女家庭的孩子，还是需要更多的朋友的陪伴的。

云如梦的孩子上幼儿园中班了，学校虽然是个封闭式的，但是对于这个年龄的孩子，父母总是会担心孩子磕着碰着，毕竟学校不是自己家，孩子带来也是要自己负责任，并且不安全的因素也存在的。

写了一会教案的云如梦发现自己的孩子不见了，急忙四处寻找，一直走到操场的尽头，才看到自己的孩子，自己的孩子正和王纤惠的女儿一起玩。

看到眼前的情景，云如梦立刻让自己的孩子下来，两个孩子所在的地方是汽修实习的废弃汽车，已经没有门只有框架，但是看到周围的各种裸露的汽车及一些零部件，云如梦真的担心万一孩子一个不小心，或者相互闹着玩推搡，那后果不堪设想。

很多时候虽说是同事，万一真的搞出问题，那可不是同事的关系可以解决的，所谓许多家长忽视孩子，孩子出现问题，都是因为没有防微杜渐，预测危险性。

王纤惠的女儿坐在前面，看到云如梦斥责自己的孩子，立刻先下来了，然后看着云如梦：“阿姨，你看我都不玩了，我下来了，哥哥不乖，哥哥还在玩。”

对于这句话，云如梦并不赞同，自己孩子什么样子，自己很清楚，云如梦的孩子是非常的听话的，如果不是王纤惠的孩子挑唆，自己的孩子根本不会离开自己的视线，原本想着孩子一起玩没什么，但是面对这种带来危险因素这么大的地方玩，云如梦还是很生气的，尤其听到王纤惠的女儿装乖巧，踩着自己儿子标榜自己的时候。

两个孩子被叫了回来，王纤惠说自己的孩子王奇奇很会下五子棋，正好云如梦的孩子也很喜欢，两个孩子就一起下着棋。

过了一会，云如梦的孩子来找云如梦，云如梦看了一眼：“怎么不下棋了？”

小嘟看了看云如梦：“奇奇妹妹不会下五子棋的。”

云如梦看看，“怎么会，王阿姨说奇奇会下的，还下的很好的。”

“她下五子棋是把棋子放在空格里的。”

这里才明白，原来王奇奇根本不会下五子棋，可是之前王纤惠明明逢人便说自己的孩子王奇奇如何会下五子棋，如何比自己还下的好的，看来也是虚荣心在作祟了。

看着桌子上的吃的，“你有没有把你的吃的给妹妹吃？”

“给了。”

云如梦看到小嘟好像有心事的样子，“妈妈，我刚把吃的给奇奇吃，奇奇吃了，奇奇也想把她的吃个的给我，但是奇奇的妈妈说不要给我。”

云如梦想着，自己的关系和王纤惠并不好了，但是自己也不会把大人的事情强加给孩子，但是眼前的王纤惠显然不是这样的。

“没事，你那么多吃的，你都不喜欢吃，不要吃别人的东西。”

小嘟点点头。

一会儿，王奇奇过来了，看了看云如梦手里的手链，“阿姨这个是什么啊？”

云如梦笑笑：“这个是手链。”

“给我看看。”

云如梦还没来得及给王奇奇，就听到王奇奇说：“你那么小气，真讨厌。”

云如梦有点茫然，自己不是正准备拿给她看，怎么就讨厌了，算了，一个孩子懒得和她计较。

今后的日子云如梦很少把孩子带来学校，一来考虑到安全问题，二来因为相关规定，三就是最重要的一点，好的环境可以让孩子变的更加优秀，但是坏的习惯也会一学就会，之后云如梦都不会把孩子带来学校。

除非一个人值班的时候，没有其他孩子在。

编者语：孩子的行为和言语尤其受家庭和家长的影响，所谓有什么样子的父母就有什么样子的孩子，这个话一点没错，父母是孩子的第一任老师，责任重大。

许多时候孩子的教育不是单纯靠学校就能完成的，至少道德底线和做人的道理在家庭的教育意义重大。

，，