“我叫梁z，如你们所议论的那样，今年8月11号，我们全家在华中路发生了车祸，父母和姐姐都已经去世，只剩下我自己还在活着。”

他的声音很平静，仿佛在陈述着一件和他毫无关系的事。

没有人察觉到他沉静的话语之下隐隐的颤音，也没有人看到，不管是他垂落的左手，还是抓着拐杖的右手，都死死地用力攥着。

“腿伤是车祸所致，也许接下来几十年都需要靠拐杖充当我的右腿。”

“我想说的是，我不需要任何人的同情，你们不用因为知道了这件事就可怜我。

我过的很好，以后会更好。”

梁z说到这里，视线轻飘飘地落在袁思颖身上，却让袁思颖觉得他的目光锐利的像两把刀子直接扎了过来，她全身都有种轻微的刺痛感，混着燥热。

袁思颖在梁z扫过来的那一瞬间就非常不适地垂下眼躲避了和他的对视，不再看他。

梁z随即收回目光，语气冷漠地不紧不慢道：““当然，言论自由，事实可以随意谈论，但故意夸大或扭曲不接受。”

“最后，希望大家尊重死者，感激不尽。”

这是所有人第一次听梁z一次性说这么多话。

虽然他才到班里三天而已，但大家都看了出来他的性子孤僻，不愿同人交流，顶多会在迫不得已要开口时和班长交谈一两句，而且还是能简洁就简洁。

没想到今天就能一睹他如此长篇大论的时刻，真的让人无法不震惊。

梁z说完后教室里安静了片刻，谁都没有说话。

陶桃第一个打破了这诡异的沉默。

“梁z好棒！

加油呀！”

她说着就用力地鼓起了掌。

孟寒也看着站在讲台上面容冷静寡淡的梁z目光坚定地给他鼓掌加油，教室里其他也纷纷拍手，时不时还能听到一两句：“梁z加油！”

梁z其实并不需要他们任何人的鼓励。

他只是不想他们似乎永无休止地一遍一遍讨论着他的家事，更不愿意这种事之后被越传越离谱。

三人成虎也不是假的。

他的父母和姐姐都是受害者，包括他。

没有人能够指责他们当中的任何一个，以前没有，以后，也不能有。

所以他本人特意揭开伤疤，暴露给大众，亲口告诉他们他的遭遇。

不是博同情，而是求尊重。

梁z面无表情地下了讲台，在走到班主任面前时对也正为他鼓掌鼓励的李芳微微一颔首，然后就拄着拐杖转身缓慢地往自己的位置走去。

等到梁z坐下来，把拐杖放好，他才发觉自己全身的肌肉都因为刚才过于绷紧，此时正有些控制不住地发抖。

尤其是他的双手，完全无法抑制着颤抖。

梁z暗自深深吐气，用左手抓住右手，狠狠地使劲儿，去扯直每一根手指，甚至掐着自己的掌心想要迫使双手不要再抖了。

这堂课梁z有大半节课都在平复心情。

他之所以主动提出来要上讲台去做自我介绍，就是被那个叫袁思颖的女生给气到了。

虽然梁z也很反感别人用异样的眼光看着自己，也不喜欢他们说什么心疼他同情他的话，更不希望自己被另类对待，但针对他的，他都可以默默忍受下来。

可如果涉及了他爱的人，他再害怕再排斥，也要站起来，挡在他想要守护的人前面。

新来的转学生就是华中路车祸的唯一幸存者。

这件事很快就传遍了整个初三年级。

鹿楚大课间来找梁z的时候经过操场还听到不少学生正在讨论这件事。