白校长自创的学习方法的事已经传开了，特别是比较好事的家长开始把这事当成了茶余饭后的话题。

这天，陈医生下班回来。

他爱人田姐便跟他说了起来：“咱家小治在白老师那里学了一年多，你知道为什么学得好了不？”

陈医生听田姐这么问，觉得有些奇怪，说：“为什么学得好？还不是他跟踪小治的学习跟踪的好吗？这说明只要有人用心去跟踪，去督促，及时找出孩子的弱点和提高方法，都可以搞好孩子学习的。”

田姐一听，笑了，说：“你呀，没听到小区里的家长都在说吗？原来白老师有秘笈，怪不得只要他答应接收的小孩成绩都不会差到哪去了。”

陈医生忍不住笑了起来，笑够了，说道：“什么秘笈？你们现在是武侠电视剧看多了吧？不会是吸星的九层功力吧？都达到第几层了？”

“谁跟你讲吸星了？那都是想象出来的，不过白校长的秘笈还真跟这些东西扯得上一些关系。

你可能不知道吧？那英达不知怎么弄到了白校长的秘笈，都开始采用白校长的方法了。”

田姐还在继续卖着关子。

“你们这些家长啊，现在是陪小孩学习陪出神经来了，人家英达都比好帮手早了一代二代了，怎么可能反过来学才一年的好帮手呢？”

陈医生不想听田姐讲这些，他看了一下田姐，见她不高兴了，只好耐着性子，陪着笑说：“既然大家都这么说，看来还是有些神奇了，那你也给我说来听听。”

田姐一听陈医生也想了解一下，得意地解释了起来：

“那白校长研究了十几年，终于发现小孩的学习跟你们那医学的原理有关，把那些什么知识点、重难点什么的通通纳入到了经脉里去了，因此在他那里学习，就象通经脉一样了，经脉通了，学习也就通了。

现在都在议论白校长哪经脉法了。”

陈医生一听，喝到口里的茶差点喷了出来，说道：

“这就是你们说的秘笈了？这事你可别去传了，以免让人笑话。”

“笑话什么？现在英达都用起他们的经脉法了，要不然现在也不会有这么多培训项目的，现在大家都看好他们的方法，可能就你一个人在笑话人家了。”

陈医生大概明白了田姐的意思，要说白校长学养生这事与他陈医生也有关系。

那时白校长还没退休的时候便来跟陈医生请教养生之法，陈医生对这个研究不够，便把他推荐给了医院里那些康复中心的医生，听说他后来练起了气功养生，好像出了什么事，再后来是一个什么情况白校长他就不清楚了。

看到陈医生不作声，田姐以为他在想白校长的方法的事，说道：

“那白校长可是原创，现在虽然英达学白校长的，但我相信好帮手应该比英达要厉害些，看来我们相信白校长这步棋是走对了。

这也就解释了为什么短短的一年时间里，好帮手就超过了英达了。”

陈医生相信白校长是因为一年前白校长那细致的做法对小治的帮助大，这样让他们俩省了很多事，而且也知道好帮手这一年里取得了不错的成绩，现在见田姐闲扯的这些，在事实面前也不好再去说她什么。

白校长的经脉法的事终于让龙岩知道了，他又惊又喜，但想到白校长竟然一直瞒着他，心想，你一方面让我去学设计培训方案，一方面又把自己的秘笈藏着腋着，有些不痛快。

他想一定要让白校长告诉他真传才行。

这天，龙岩在白校长的办公室商量着工作上的事。

眼见商量完了，龙岩说道：