“好啊，那剩下的那些衣服你就自己洗咯，记得一定要认真的洗才能洗干净懂了吗。”

“知道了老师，我马上洗。”

这孩子也真是受教了，这么听话自然让雒萁很是安慰的。

这时，雒萁看着她正认真的洗着剩下的衣服，继续坐在磐石乐滋滋的看着她，一个个都这么听话也不枉她一番的教诲，在她正认真的观看一个个孩子们认真洗衣时，她心里也不知想到了什么，随手掏出她那挎包里的纸笔开始写起来，她挎包里时刻都具备着笔记本和钢笔之类的用具，随身携带这些东西随时都可以记录生活的点滴。

就在雒萁正认真的做笔记时，突然有两个小朋友在打架，大概是因为想要霸占洗衣盆的原因，所以争着争着就打起来了，小一点的那个小孩还被打哭了。

这种情况两个丫鬟也不知如何劝说，尽是在那唧唧歪歪半天也没说个所以来，之后雒萁不得不放下手中之笔，再上前劝说：“你们都怎么回事呢？为何要打架？”

“老师，他抢了我的木盆还打我！

呜……”

被打哭的小男孩跟雒萁告状之后真的很希望雒萁上前教训他一番不可。

“哦？就因为一个木盆还让你们打起来了？老师平时怎么教你们的，凡是要和睦共处的，你们就为一个木盆还打起来像话吗？”

雒萁也忍不住责备几句。

结果得胜的男孩立马上前嚷道：“老师，是他不给我用木盆洗衣服，所以我才打他的，结果他打不赢我就哭了。”

这下雒樱感到有些棘手了，这洗衣的木盆就该一人备着一个才好，几个人共用一个木盆确实不怎么好，可他们一直以来都挺友好的，可怎么就到这时候就成了这样了，定是两个人本就不合，但无论怎样她都要试着说服他们，“不都分好了吗？要几个人共用一个木盆的，怎么你就想要霸占一个木盆，你看他们都是几个人共用一个木盆的，而你们为何就不能像他们那样呢？”

“老师，我就不想让他用我的木盆，我就不喜欢跟他一起洗。”

被打哭的男孩直言道。

“是吗，你不喜欢跟他一起洗，那你喜欢跟谁一起洗啊？”

雒萁倒是顺了他的话问。

“我……”

男孩扫视了下其他的小朋友，眼神有些迷离，定是想霸占一个木盆才不想跟这男孩合用一个木盆的。

雒萁见他答不上话了接着问：“那你告诉老师，为何不想给他用你的木盆？”

“这个木盆是我的，我不想给他用。”

“这个木盆也不是你的，是学堂的……所以你不能独占这个木盆懂了吗？要像其他同学那样一起用一个木盆，不然的话老师会不高兴的，不高兴的话以后都没有力气给你们买糖糕吃了。”

雒萁可真是用心良苦了。

“老师不高兴就没力气买糖糕？这是真的吗老师？我要吃糖糕你不能没有力气呀。”

“那谁让你惹我不高兴了，叫你不能独占木盆，要跟他一起共用木盆懂了吗？再不点头老师就不高兴了。”

“老师你别不高兴，我跟他一起用木盆。”

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