作为班主任，柯琳有义务向全班学生介绍他们的新数学老师。

特别是，下节课就是数学。

从楼顶的会议室走到三楼教室，这段路并不远，但是在今天显得格外漫长。

柯琳能猜到学生们看到这位新老师后的反应。

每个学生都喜欢帅哥或者美女老师，长得好看的人总是能给人极好的第一印象，特别是对比强烈的情况下。

之前的数学老师牟老师，是一个五十四岁、毫无魅力、浑身松松垮垮且病恹恹的老女人。

柯琳不得不承认，欧莲跟她简直是天壤之别。

她当然也暗中拿自己跟欧莲比较过。

她们俩应该年龄相仿。

如果抛开化妆品和高档服装等附加值不算的话——好吧，即便如此，她还是得承认自己无法跟欧莲相媲美，所幸没有到惨败的程度。

至少在亲和力这个方面，她自认为略胜一筹。

带着一堆胡思乱想，柯琳领着欧莲走进了初一4班的教室。

面对学生，她抛除杂念，恢复了平常的职业状态，走上讲台说道：“同学们，你们的数学老师牟老师身体状况一直不佳，加上也快到退休年龄了，所以学校为大家安排了一位新的数学老师。”

她指着站在一旁的欧莲说道，“就是这位新来的欧莲老师，同学们鼓掌欢迎。”

欧莲微笑着跟学生们挥了挥手，说了声：“同学们好。”

柯琳猜想，接下来教室里会爆发雷鸣般的掌声。

然而，出乎她意料的是，这种状况竟然没有发生，学生们只是礼节性地鼓了下掌。

柯琳的脑子迅速转动着——这是为什么呢？

忽然她明白了。

欧莲固然很美，但她的美，属于“美艳逼人”

的类型，并不是初一孩子们喜欢的那种“清新可人”

的美。

简单地说，欧莲这种轮廓分明、眉目鲜活的长相不符合十二三岁孩子的审美。

这不奇怪，这个年龄段的孩子将艾玛·沃特森和anbaby这类长相甜美的女孩奉若神明，却不一定能欣赏盖尔·加朵和凯特·布兰切特这种具有成熟韵味的大美女。

柯琳在心中不怀好意地笑了一下。

可接下来发生的事，让她陷入了尴尬。

班上不知哪里冒出一个阴阳怪气的声音：“好性感的老师呀！”

全班同学一阵哄堂大笑。

这句话配上油滑的音调，对老师而言，是不敬；对女性而言，近乎调戏。

虽然不清楚是谁说的，但凭着柯琳对班上学生的了解，她大概也能猜到，肯定又是龚杰这个全班最调皮捣蛋的男生。

作为这个班的“土匪头子”

，他让所有老师感到头痛。

欧莲刚刚走进这个教室一分钟，就已经领教了。

柯琳本想呵斥一句，一方面是展示班主任的威严，另一方面，也要杜绝这种对老师出言不逊的行为，然而转念一想——欧莲不是最擅长整治这类学生吗——且看她会如何应对。

她瞄向了欧莲。