无奈地尼尔森，只能启动了通讯静默设置。

此时，在一年级的通讯频道里，除了尼尔森之外，其他队长、连长、营长和团长都不能发言。

“一年级分组散开，不要聚集在一起，瞅准飞行器给我打！”

尼尔森这个安排让部分慌乱的学员稍微定了定心神，但是紧接着二年级的第二波飞行器就到了。

之后的二十分钟里，二年级的飞行器一共来了三波，每一次都照着一年级人群聚集的地方一头扎下去。

不少学员被这种类似于深井冰一样的攻击方式，折腾的只能四处逃跑，整个一年级的攻击阵型，早已不复存在。

……

在一切都平静下来之后，各个小队上报伤亡数字。

九百人！

只是二年级用飞行器的几次自杀式攻击，就导致一年级九百个学员阵亡退场。

另外，还有差不多一百多人受了轻伤。

刚刚二年级这几波狂轰乱炸，导致一年级减员9，同时损失了15的武器装备。

尼尔森看着这个数据，他有些不能接受这个结果。

江霖看着那些灰头土脸的一年级学员，他们现在的模样跟刚才列队时的斗志昂扬形成了鲜明的对比。

在看过对抗赛的规则之后，江霖虽然知道学院不会轻易让一年级取胜，但是规则对二年级的限制显然很大，他也不认为二年级能在这种规则下，将一年级压制在合格线之后。

甚至于很多一年级的学员，都认为他们能很轻松的就推进到白色合格线后。

只是，没想到二年级一个晚上就做出了这么多飞行器，尼尔森甚至都没有布置什么像样的防空武器。

三次飞行器轰炸，直接打掉了一年级傲气和锐气，向他们展示了近乎于真实战争的残酷。

眼瞅着悲观的情绪正在蔓延，江霖悄悄给尼尔森发了一个消息，内容不长就是希望尼尔森赶紧发布命令，不能让所有人就这么乱糟糟的。

尼尔森虽然这会儿的脸色黑的快要滴出水来了，但还是沉声在通讯频道里说着：

“一二三四团的团长，把你们的队伍给我整合好。

三团按照原计划，将两个营的兵力给我铺到合格线附近，但是先不要前进。

所有小队的成员向自己的队长靠拢，队长将小型能量护盾激发器都拿出来，发现二年级的飞行器靠近，就立刻开启能量护盾。

速度！

都给我马上动起来！”

昨天半夜，每个团都向后勤部提交了大家在战场内找到的物资，其中最多的就是这种长方形的能量块。

这种能量块的能量剩余大多都在一半以下，显然它们剩下的这点儿能量不足以启动轻型机甲，而且目前也没有设备能抽取其中的能量。

所以江霖就想到给这个能量块加装一个激发装置，只需要按动按钮之后，就能形成一片一到两平方米的单面能量护盾。

江霖想着在去往合格线的过程中，让大家用这个能量护盾抵御一部分二年级的武器攻击。

这个想法很快得到了康德和尼尔森的认可。

所以昨天夜里江霖的别动队和康德的维修支援营的人员，都在忙着制作这种激发形能量护盾。

并且早上天色一亮，尼尔森就已经安排人将这些能量护盾激发器发了下去，可是刚才二年级飞行器来的时候，竟然没有人想到要用这个东西来抵挡一二。

尼尔森的发下命令之后，几个参谋和江霖都已经来到了指挥部。