卧室内。

阮糖内心的戏演完，抓着一包薯片“咔嚓咔嚓”

凑到谢如琢旁边，就看到企鹅对话框中出现了熟悉的内容。

谢如琢：要帮忙吗？

林嘉树：这难道不是无作业的快乐暑假？

林嘉树：不，我不需要

谢如琢：不，你需要

不断响起的消息提示音安静下来，对话框上面的“对方正在输入”

显示了许久，足见林嘉树很是挣扎。

很快，他投降似地发来消息：好吧，我确实需要。

有一道竞赛题解不出来，你帮我看看？

谢如琢直接连通语音，给对话框另一端的人念了解题步骤和答案。

“……原来是这样！”

林嘉树一拍脑袋，恍然大悟。

很快，他又听见谢如琢说：“你可以多有几道。”

林嘉树秒懂。

但，他挣扎了又挣扎，还是说：“可是我想打游戏了。”

谢如琢：“你不想。”

林嘉树：“……”

回想起初中生活日常，他觉得这个脑子过于好使的好友有病。

一种名为乐于助人的病——所谓凡事过犹不及，这种没有机会创造机会也要乐于助人的行为实在太丧心病狂了qaq！

谁能想象，这样一个长得比电视上的童星还好看的男生，日常冷漠脸问：“要帮忙吗？”

古惑仔电影稍微看多一点，都会认为他是在挑衅（只有女生、书呆子和同班同学才认为他是真的想帮忙）。

事实上，有校霸确实这么认为的，还曾真情实感地同谢如琢约架。

校霸带了几个人堵他……中间过程不知道怎么回事，反正大家都说，谢如琢把校霸们狠狠羞辱了一顿——他说他们不配做校霸，除了学习这种简单不费脑不用动手的事，他们什么都不配。

反正后来他们见了谢如琢就绕道走。

每次谢如琢问：“要帮忙吗？”

他们必定都战战兢兢地说：“要。”

然后还要把需要谢如琢帮的忙合理化。

最合理的，还是问题，请谢如琢帮忙解答。

总之就造成了一个局面——他们之中谁也不想遇到谢如琢，否则必须被迫搞学习。

有些心理承受能力比较差的差生学完就泪奔：“我这种渣渣居然在谢如琢的淫威下听懂了这道题！

我再也不配做校霸、再也不配混江湖了！

我的江湖梦，没了！”