陈祁东听宋杰这话的意思，好像找知道助学神曲会出问题……

他随即一脸严肃地说道：“宋杰，你可别胡闹啊！

这可涉及到我们学校近三千多名学生的安全问题……你这个助学神曲，不会有什么副作用吧？”

“副作用是没有的！”

宋杰摇了摇头，意味深长地说道：“只是每一次复制拷贝都是有轻微损失的……校长，你可不厚道啊？”

听到宋杰的话，陈祁东立刻明白了！

数字音频的复制虽然是通过电脑拷贝，但单一的拷贝每一次复制，信息存储的过程中总是有些轻微损失的。

一般的音频通过无数次的转录复制，这些轻微的损失都可以忽略不计。

但助学神曲的效用就在于那特殊的频率。

之前舒洁就曾经向宋杰提出过將乐曲录制下来播放的要求，宋杰就是考虑到这个问题才拒绝了这个提议……只能自己一遍遍的在上课前吹奏。

后来丁小雅帮他录制音频的时候，原始音频一直都保存在她的电脑里。

后来于康出售的那些版本都是以原始音频为母本拷贝的，相当于第二代拷贝。

这些第二代拷贝，每一次播放也会有些微的信息损失，但由于是数字音频，保真度比磁带要高得多，这些损失也可以忽略不计。

但宋杰交给陈祁东的永久免费版本，同样是第二代拷贝。

按照宋杰的想法，这些第二代拷贝，就算是经过多次复制，音频的损耗问题也不大，毕竟贫困生每一届都不会很多。

可让他没想到的是陈祁东直接就用这个份拷贝无数次的转录，为了快速复制有些拷贝是再二再三的转录复制。

如此就产生了第2代、第3代……第n代拷贝。

当复制的份数达到一千次之后，自然就会出现无效的拷贝。

所以，陈祁东所说的这种情况，也就自然而然地出现了。

“校长，我之前把拷贝给你的时候说的是这些是免费给贫困生的……可高一高二那些学弟学妹们都是贫困生吗？咱们学校什么时候成为希望工程示范学校了？”

听着宋杰的揶揄，陈祁东知道这件事自己理亏。

他倒也光棍，直接承认了错误说道：“我承认，这次的事情是我不对，我……我没和你商量！

不过……这事情该怎么解决呢？高一高二那些学生的成绩……”

“校长，我知道你这都是为了提升咱们南塔高中的整体成绩。

我当初搞出这个助学神曲也是为了提升我们6班的成绩，出发点都是一样的！”

听到宋杰这么说，陈祁东连连点头说道：“对对对！

咱们的出发点都是一样的……你赶紧和我说说，这个事情该怎么办？”

“还能怎么办？把那些不合格的拷贝收回来，重新发正版呗！

校长，我这个正版的价格……可贵哦！”

宋杰似笑非笑地对陈祁东说出了解决办法，但他话语中扣着“正版”