也不知是不是校长上了岁数的缘故，大家都知道他心软，还好坐镇的副校长以及教务处班子都十分严厉。

但校长确实说到做到，苏茂成办事也是雷厉风行的性格。

没出三天，围墙和大铁门都被修整得密不透风，连只老鼠都钻不出去。

学生们失去了一个活动乐趣。

但这不妨碍他们将故事加工，讲得声情并茂。

甚至越来越恐怖。

像是在配合备考前的紧张气氛，这阵子，五花八门的恐怖故事风靡整个校园。

什么宿舍楼凌晨两点的卫生间啊，浴池里拧不牢的水龙头啦，那些还算正常。

偏有那故意制造恐慌氛围的人，故意夸大说辞，恨不得把整所校园打造成“长藤鬼校”

式的恐怖体验馆。

而各个组的老师都忙着出月考卷子，频繁开会，无暇顾及学生。

乔尚隔两天就会给自己班印一套专项练习的卷子，安宁每次路过一班都能感受到那股沉重压抑的气氛。

坐在对桌的老师有一天无意间抽了一张专项卷子看，忍不住惊呼：“我滴妈，这都是高考题，组长，现在就让孩子接触高考题是不是太早了？很多解法他们还没学到，对他们而言是有些超纲的。”

乔尚不以为然，他将一支用完的红笔芯丢进垃圾桶：“还早呢啊？有些人利用中考假期把整个高一知识过了一遍，要是所有人都不紧不慢，老师推一下他们走一步，还要不要高考了？”

对桌老师：“但您天天给学生考卷子，题还那么难，我看你们班第一好几次都只答了七十分，这样不会打击到学生，让他们太紧张了吗？”

乔尚头也不抬：“就一月考，有什么好紧张的？早点习惯考试也好，往后多着呢。”

对桌老师愣了片刻，不知怎么说服的自己，最后将卷子扣下，笑吟吟地说：“组长，有好处不能光你们班独享呀，我回头也拿我们班去，让那几个成绩好的研究研究。”

乔尚没再回应。

本以为这事就揭过去了，谁知对桌老师又把话题推向安宁：“对了，安老师，你们班孩子挺沉稳呀，马上考试了，我看都不紧不慢的，该干嘛就干嘛。”

安宁愣了一瞬。

这些天光顾着去四楼五楼了，原打算晚自习看看有没有机会去校长那儿要来一把天台钥匙——毕竟老头子现在有把柄在她手里。

被这么提醒，好像确实该关注一下这群孩子们的学习情况了。

重生了好几次，这些人月考能考什么水平她心里清楚得很，毕竟只是第一次月考，考出问题才能给这些捣蛋鬼一个教训。

更何况，部分人目前面临的最大问题可不仅仅是学习。

只怕揠苗助长起到反效果。

学不学习、违不违反纪律，都只是表面呈现出来的，冰山一角而已。

导致这些行为的，还有背后的家庭和身边的环境。