再次得到木畅的耐心，陈澈如获珍宝般连连点头：“好的，木畅，我听。”

小木畅唱：

“长路奉献给远方，

玫瑰奉献给爱情……”

小陈澈学：

“长路奉献给远方，

玫瑰奉献给爱情……”

这回他唱得很好，小木畅的眼中划过一丝惊喜，她暗想陈澈也没那么笨嘛，被差生的进步鼓舞到，小木畅夸他：“对，就是这样，这次我们连起来唱……”

“长路奉献给远方，

玫瑰奉献给爱情……

我拿什么奉献给你，

我的爱人。”

要唱好。

一定要唱好啊。

陈澈这样告诉自己。

攥着自己的手，陈澈紧紧地盯着自己和木畅相拥的倒影轻轻地唱。

“长路奉献给远方，

玫瑰奉献给爱情……

我拿什么奉献给你，

我的爱人。”

第二十八章

木畅和陈澈不无意外地被选为了领唱，这个结果让陈澈内心一喜，但是很快他就觉得自己还不如装作五音不全呢，因为在课后蔡珍把班里唱得不好的学生给画了出来。

搞好生带差生帮扶好像是157班老师的习惯，看着唱得不好的齐颂被分给木畅带的时候，陈澈眼珠子都要冒出火来，他倒不是因为敏锐的察觉到了齐颂对木畅的喜欢，而是因为薛得路看到并肩而行的两人时，凑在他耳朵边上说了一句：“你觉不觉得班长和副班长还挺配的？”

薛得路的话音刚落，陈澈就忍不住要反驳配个屁，可是他刚把配字喊出来就察觉到自己的反应太大，这违于他在学校和木畅装作不认识的原则，因此顶着薛得路莫名其妙的眼神，陈澈大声呸呸呸了三句。