（）刘四乐呵呵地观察着葡萄架下的一土堆里面的几个蚂蚁窝，进进出出忙碌不停歇，一个个都背着比它们身体还要大很多的东西……

很有趣！

至少，比那些天天嘲笑他的同学老师要好的多。

因为他的学习成绩差得厉害，从三年级以后不管是语文还是数学都停留在及格线的边缘。

运气好的时候就是刚及格，运气不好了就是三四十分。

……

“大蔫，今天作业要抄吗？需要的话就帮着我下午打扫卫生就可以了。”

至于为什么是下午的打扫卫生，而不是课间的檫黑板又或者是其它时候，那是因为其它时候老师还很有可能在，万一被老师发现了，不影响人家别的同学的“清誉”

吗？

其实刘老四很少抄别人的作业，倒不是他真得有多么清高，而是因为学习好的同学不愿意让他抄！

嫌弃让他抄作业会影响好同学的名声！

“德智体美劳”

才是他们追求的目标！

至于为什么不愿意给他讲讲怎么做，那是因为讲也没什么效果，一个讲会了，下一个还是不会。

偶尔只有“学”

的日子里，才有很多同学们会想起来了，所有人才都突然会“良心发现”

，有的人才会给他说一下，做一点“好人好事”

，表现一下他们的风度，衬托一下他们高大的形象。

而平时愿意给他抄作业的大多数同学其实学习也不怎么样。

比他的分数高是高得多，至少偶尔应该也能翻倍了，一般都是六七十分的选手。

这样的学生其实在老师眼里也是“差等生”

，只是显然比他的这种差要略微好一些，至少人家是“很聪明就是太调皮捣蛋了”

，似乎应该属于“可教育”

的对象，而像他这样的就没有人会相信有什么希望了。

不过每个年级里面，像刘老四这样的学生都有几个，被很多人称作“低能儿”

！

……

“大蔫，前天的课文背得怎么样了？今天能背了吗？有情况提前说啊！

别再让老师把大伙再都留下了！”

这就是刘老四每天早上到校上课的第一件事情被“小猪长”

抱怨提醒。

背课文那就是刘老四最害怕的事情，而且还是没有之一的可怕事件！