安琪什么也没说，只是握了握于杏阳的手，两人相视而笑。

正在这时，孙小米上完厕所从外面跑进来，一边往她娘身边钻一边嚷嚷：“妈呀吓死我了！

路上一根绳子，我还以为是条蛇！”

雍容睿智的于杏阳画风一变，成为碎碎念的大婶，“你的爪子洗过了吗？让你带手电筒去，就是不听！

多拿个电筒麻烦你多少呀？要是被蛇咬了怎么办？……什么？时尚人士才不拿手电筒？时尚人士也不会往他娘的被窝里爬！

我呸，怎么听起来这么象骂人？……”

安琪关于科普讲座的建议，被郑东耘很好地采纳了。

以郑总严谨认真的工作作风，自然做了很多准备。

他带过来一个投影仪，上课有一多半时间在给孩子们放一些科技作品影像资料，包括国际机器人大赛、无人驾驶汽车研发、机械驴、飞行背包、3d打印机和全息投影等等的视频，剩下的时间里，他三言两语讲点科技原理，再做点小实验，课堂效果竟然十分好，一度超过足球班，成为最受男孩子欢迎的课程。

在介绍磁悬浮列车时，郑东耘还给孩子们做了个陀螺悬空旋转的实验，连旁听生陈跃然和彭佳睿都瞠目结舌，整堂课沉浸在震惊的氛围当中。

除此之外，让安琪万万没想到的是，郑总还开了一门合唱课，还在七天里只教了一首歌。

原来他和林晓瑜这两个w城土著，幼时都有参加合唱班的经历。

仗着一个人记性好、一个人乐感好，两人一合计，搞了个合唱班，把报名的六十多个孩子分成了不同声部，打算让他们体验一把真正的合唱。

这个过程劳心劳力，效果还非常一般，不同声部的孩子分开练习时还行，凑到一起简直惨不忍闻，听起来活象一百头驴和五十只公鸡一起打鸣。

所以这几天大家最有意思的消遣之一，就是闲下来时观摩合唱团的排练，看英明神武的郑总和优雅动人的林女神一遍遍纠正发音，直至最后被拐带到沟里去。

教的人抚额冒汗，看的人十分欢乐。

到第六天时，孩子们总算能找到调门了。

被糟蹋了好几天的那首歌，偶尔会显露出它本来的面目，在校园里回荡。

最后那天，安琪结束了自己的美术课，在学校里转悠时，就听到舒缓的童声合唱响了起来：

让我们荡起双桨

小船儿推开波浪

海面倒映着美丽的白塔

四周环绕着绿树红墙

小船儿轻轻飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

……

她站在一棵雪松旁，静静听那首节奏舒缓的歌曲，下午的小风吹得人懒洋洋的，夕阳下有整齐的校舍、开阔的操场、踢球的孩子，这场景无端令人熟悉，却又带着点离别前的惆怅。