“别质疑，先相信。

就是从你办公室拿的。”

苏清河大方承认。

陈幸点头，然后看着苏小婷，“小婷同学，不要学你伯伯这个行为，不问自取是为偷也。”

苏小婷眯眯笑，不说话。

下一秒，陈幸话锋一改，“不过嘛，你要学习他坦然承认错误的态度，要知错能改。”

苏小婷还是没说话，只是偷偷瞄了一眼苏清河，幅度很小地点着头。

苏清河微笑看着，陈幸借机给苏小婷灌输道理是真的，调侃他也是真的，其实他顺棒棒糖的目的也很单纯，从来没想着是找机会让陈幸教导苏小婷。

“我跟你伯伯还有事要说，你去玩吧，听到铃声记得回来教室。”

陈幸摸了摸苏小婷的脑袋。

苏小婷含着棒棒糖，看着校园里玩耍的同学们，走开了。

两个大人站在原地，看到苏小婷很快就跟一堆孩子玩到一块去，陈幸有些惊讶，“小婷这交际能力有点强啊！”

苏清河很认同陈幸的说法，“都是逼的，同龄伙伴都没有，只能跟着大哥哥大姐姐们玩。

一个小屁孩要是没点本事，初高中的大孩子谁会跟她玩啊？”

“也是，今年的新生，你双塘村就只有小婷一个人。

其它年级的这两年也都转学了。”

现在高枝小学就只有四个年级，所有学生加起来都不到三位数，甚至还没有他们以前读小学时一个班的人数多，所以陈幸对学生的情况比较清楚。

“时代不同了，我们这一代人接受过教育，深知教育资源的重要性，肯定是竭尽所有给下一代争取更优质的教育资源……”

苏清河突然停口，看向陈幸解释道：“我不是说农村学校的老师就一定比城里老师差。”

陈幸摆摆手，“没事，别说学生了，老师们送礼求人拉关系，都打破头想往城镇学校调。

不能否认，城镇学校老师的待遇是比农村学校要好，吸引了很多教学水平高的老师。”

“其实我们业和市的老师都挺不错的，教育强市嘛！”

苏清河说。

“你这都是老黄历了，十年前还可以这么说，但这十年来，我们市的教学成绩连年退步，已经从省前五掉到倒三了。”

陈幸摆摆手，“你说这个了，你只是个家长，我只是个一年级老师，这些问题都不是我们应该关心的。”

苏清河点头，确实不是他该关心的问题，那是他姑父跟市县领导应该关注的问题。

想到罗齐平，他就问陈幸了，“你想不想调到县里的小学？”

“我要是想去县里，当初就不会回来。”

陈幸深深看了眼前面那栋充满了八九十年代风格的老旧教学楼，“等哪天这所学校没有学生了，那时才是我离开的日子。”

这是他奶奶默默奉献、耕耘大半辈子的地方，是她奶奶倒下的地方，也是她奶奶临死前念念不忘的地方。

他受奶奶影响选择当一名老师，也答应了奶奶毕业后要回到这里，代替她继续坚守岗位，保证每一个适龄的孩子都能接受教育。

他也会怀念大城市的灯红酒绿，他也会怀疑这样的坚守到底值不值得，但一想到奶奶，他的每一次动摇都会更加加强坚守的信心。

因为他在奶奶身上学到的是，老师不仅仅是一个职业。

苏清河不知道陈幸心里在想什么，但他对陈幸的坚守是抱有崇高敬意的，没有多说什么，转而问道：“你要跟我说什么？”